疫情发生后，学校第一时间启动线上教学，做到停课不停学，让艺信学子在疫情防控特殊时期也可以听到高质量的课程。如今开课已超过2周，艺信学子上课状态有没有因为授课方式的改变而打折扣？线下上课时，老师们可以通过学生的上课表情了解学生的上课状态和课堂效果，而线上上课还暂时做不到，但是有一样东西可以帮助老师解决这个问题。没错，课程作业！
课程作业不仅可以反馈学生听课效果、巩固课上知识点，还能反映出学生完成作业时的心情与态度。本期我们走进艺术设计系，通过一份份学生上交的课程作业，来看看疫情期间学生们的上课状态与课堂效果。
课程一 Photoshop
授课老师:赵静
课程介绍:本课程是为艺术设计系产品设计专业20级学生开设的软件基础课，是一门实用性非常强的课程。通过学习使学生能够灵活使用Photoshop软件进行作图、修图、排版等操作，并具备一定的平面图像处理能力，可以在未来胜任专业平面设计工作。
教学目标:
（1）复习往期课程知识点，特别是图层相关内容；
（2）熟练掌握图像编辑和颜色填充；
（3）掌握如何使用钢笔工具对图像进行精确抠图、如何使用图层蒙版对图像进行边缘处理，熟悉填充工具、文字等工具的使用方法；
（4）了解版式设计知识，通过调整布局、颜色等对整体排版进行进一步处理。
课程一 作业展示
作者：产品设计201班 王雨琪
作品名称：《隔离疫情 不隔离爱》
作品介绍：因为疫情大学城实行封闭管理，期间，很多志愿者和医护人员来到这里为我们付出，留下了许多感人故事。为此，我制作这张海报鼓励大家，共同抗击疫情，为大学城加油，为庄河加油！
教师点评：以大学城疫情作为事件背景进行抗疫主题海报设计，主题明确，色调对比鲜明，素材选取适宜，文字搭配合理，构图平均，能够将课程学习内容充分展示到海报设计中。
作者姓名：产品设计201班 易谦
作品名称：《携手克艰 庄河加油》
作品介绍：疫情面前，我们无惧；疫情面前，我们成长；疫情面前，我们感受到爱的汇聚。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临，让我们共同携手，共同努力！庄河加油！
教师点评：这个作品的整体性很强，版式构图布局合理，图文搭配合理，视觉效果整体比较好，色彩鲜明。
作者姓名：产品设计201班 吴佳宁
作品名称：《庄河加油》
作品介绍：抗击新型冠状病毒，我们守望相助共克时艰，在这场没有硝烟的战役中，我们有对抗的勇气，有强大的支援，有并肩的战友，有必胜的信心！庄河加油！大学城加油！
教师点评：海报色彩鲜明，采用国旗作为背景展现出当代大学生心中有国；两只紧握的手展现了大家携手抗疫的决心，使得画面更加有气势。文字与背景对比强烈，图形元素简单，语意明了，整体版式简洁，符合主题。
作者：产品设计201班 杨志得
作品名称：《艺信加油》
作品介绍：疫情来了不小瞧，少出门、多喝水、勤洗手、戴口罩、喷嚏咳嗽肘捂嘴，新型肺炎不要慌，科学防范最重要！
教师点评：海报整体布局较满，几乎没有做留白处理，整体采用夸张的手法进行表现，色彩对比突出，主题明确。
作者：产品设计201班 王雨琪
作品名称：《逆行者》
作品介绍：作品灵感来自于志愿者冒雨为我们送物资的真实场景。当天，寒风呼啸、雨雪交加，这样的天气即使手中不拿重物行走在外面也会感觉到吃力，而志愿者们迎风冒雨为我们送来生活物资，站在窗边的我们看到他们在楼下奔跑的身影，瞬间被温暖到。于是，便有了今天这幅海报。海报整体采用舞台灯光构图手法，暗夜背景衬托逆行者身上的人性光辉，在风雪里奔跑的逆行者们传递的不仅有物资还有爱心与力量。我希望通过这张海报，能让更多人记住那难忘的一夜，在未来的日子里把爱心与力量传递给更多需要帮助的人。
教师点评：海报整体性比较强，视觉效果突出，色调鲜明，排版布局及内容简洁明了。海报虽小却蕴含一个温暖感人的故事，这让一个作品有了温度与灵魂。此外，在作品中能看到学生独立思考的痕迹。
作者：产品设计202班 徐洪榕
作品名称：《艺信加油》
作品介绍：当下我们正在进行一场无硝烟的战争，也是一场“疫情”与“艺情”之间的对决。我们每一位学子都坚信，疫霾终会散去，暖阳定会到来！黑夜即将过去，黎明就要到来！工大艺信加油！
教师点评：海报整体感较强，以红是一世手机版足球网抗疫为主题，图形采用重复的表现手法，使得视觉感更强；图文共同作用，使得力量被更好地传递；倾斜手法构图，使得画面创新感十足。
课程二 商业空间设计
授课教师：王一名
课程简介
商业空间设计是环境设计专业本科生学习的一门专业课。主要讲述商业空间设计原理与方法。
教学目标
课程通过商业空间设计训练，提升学生面对大尺度空间规划设计时综合运用专业基础知识的能力，从而提升学生的专业素养、责任感、使命感，以便从业后更好地服务大众。
课程二 作业展示
作者：环境设计192班 刘秉淇
作品名称：《虎年无疫》
作品介绍：2022年元旦即将来临，喜庆的红色布景，虎虎生威的专属虎年雕像、富有中国特色的节日条幅、新年贺词充斥在中庭为商场营造浓浓中国年气氛。在传统基础上，为了更能吸引年轻人驻足还特意融入了国潮元素，例如，祥云等。
教师评语：中庭空间设计围绕主题进行陈设搭配、色彩搭配得体，很好地渲染中庭空间的节日氛围。
作者：环境设计192班 杨子涵
作品名称：《辞旧迎新》
作品介绍：采用中国传统花鼓、舞狮等元素摆放在中庭中心位置，以烘托元旦气氛，增加趣味性和娱乐性。
教师评语：设计元素尺度合理，气氛营造符合元旦主题设定。
作者：环境设计191班 朱晓萌
作品名称：《享·空间》
作品介绍：中庭作为商场共享空间的核心，兼具观赏、休闲等多重功能。此中庭面积较大，在提倡低碳环保理念的当下，空间界面规划方面，我选择在中庭一侧布置展陈营造节日气氛，其余部分保留前期中庭展示，以此将中庭空间的空间尺度合理展现出来。
教师评语：空间尺度把握准确，中庭空间很好地被呈现出来。商业空间氛围渲染恰如其分。
作者：环境设计192班 刘丝婷
作品名称：《愿·缘·源》
作品介绍：整个设计引入向上出拳的雕塑作品来展现拼搏向上的力量，为2022年每一位拼搏在路上的人加油鼓劲儿；雕塑周围铺设绿色植物，起到装饰作用的同时，希望通过绿色植物传递新年新气象。
教师评语：整体设计通过采用植物造景和雕塑，丰富了商业中庭空间设计语言的表达。
作者：环境设计191班 杨晨
作品名称：《千帆竞舟》
作品介绍：元旦即将到来，中庭是商场营造节日气氛的重要场所之一，由于此商场中庭部分在建筑设计上是从上到下打通的一体式设计，为了减少空旷感，拉近与顾客的距离，所以在基本节日装饰基础上，我加大了对节日气氛浓烈的落地装饰和吊饰的使用量，以拉低层高带来的空旷感，同时让在其他楼层的顾客也能通过吊饰感受到欢乐和喜庆节日氛围，使节日气氛充满整个商场，而非仅局限在一楼中庭部分。
教师评语：空间规划合理，很好地处理了空间各要素之间的关系。
作者：环境设计191班 杨济瑞
作品名称：《万象更新》
作品介绍：作品利用中庭空间，打造新年韵味的商业特色空间，利用特色步行短街与特色商铺的搭配，让顾客有驻足观赏的理由，从而为商场营造人气火爆的氛围，吸引更多顾客进入。
教师评语：空间规划尺度合理，通过展陈设计、色彩设计使整体氛围的营造达到了很好的效果。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。面对疫情，艺信学子，用细腻的笔触告诉我们，他们很镇定；用积极的构图告诉我们，他们很乐观；简单而不失主见的评语是艺信老师给予学生最真诚的建议。
