疫情面前，没有旁观者，艺信老师用特殊的方式在陪伴着每一名学生，他们克服困难完成线上教学，力求用最简单高效的方式把知识传授给每一位学生，每节课前他们先把自己的情绪调整到最佳，只为课上能更好地陪伴！
基础教学部 刘宇
01 课比天大 学生至上
突如其来的疫情，改变了师生的正常工作生活秩序，但学校的教学还在继续，隔离点、宿舍变成了办公室、教室、课堂。我们教师队伍一如既往地为学生授课。因为，课比天大，是高校教师的承诺；学生至上，是高校教师的初心与使命。无论疫情形势多么复杂，高校教师的承诺和使命我永远不会忘记。
本学期产品设计211班的《形态构成》课程由我负责教授。接到线上教学任务后，针对隔离期间学生工具材料不足，情绪不稳定等情况，我紧急调整教学大纲，采用文字笔记、图文图像、优秀作业赏析等形式让学生更好地掌握每节课的重点和任务；为保证疫情期间教学质量，我还搭建了线上一对一指导空间，形成具有特色的传艺云课堂，弥补特殊时期，不能当面指导学生作品的遗憾。
刘宇老师的上课内容
刘宇老师与学生的沟通截图
疫情期间，全市人民在党的领导下同舟共济、齐心协力投入到疫情防控阻击战中，广大医务工作者，志愿者不畏生死，敬业逆行，与时间赛跑，与病魔较量，感人肺腑的故事每天都在上演。为此，我也将教学主题与之相结合。
一方面，我通过向学生分享反映抗疫精神的绘画作品，引导学生深切体会艺术作品如何反映人间真善美，寻找抚慰人心的动人力量；另一方面，我带领学生用画笔记录一幕幕感人的抗疫事迹，让学生用作品帮助更多人。虽隔着冰冷的屏幕，但我也能感受到学生们火热的温度，感受到在国家、学校对他们的关爱下，他们心中充满了战疫必胜的信心。
部分学生作品展示
学生们作画时的场景
作为一名党员，我生在改革开放初期，与国家一同成长，与我生活的城市一同呼吸。如今生我养我的城市、让我实现人生理想与抱负的学校一同承受疫情困扰，我悲痛不已，而不能第一时间冲在抗疫一线，又让我遗憾万分。连日来，我辗转反侧，夜不能寐，思来想去，我将我的悲痛与遗憾写成三首词，一首诗、一首赋，愿其能化作一股抗疫力量，汇聚更多与我一样热爱这座城市、这所校园的人共抗疫情，为这座城市，为这所校园加油！
师生的相互祝福
思想政治理论课教学部 王彤宇
02 疫情无情人有情 寒冬虽冷人心暖
2021年11月，一场突如其来的疫情侵袭大学城，让全校师生措手不及，也给全市人民带来了极大的考验。在这场考验下，我也在竭尽所能为抗击疫情贡献一份力量。
作为一名大学城的教师，我接到学院通知后，积极响应疫情防控要求，进入隔离酒店开始隔离生活，并按照学院要求利用各种网络教学设备积极开展线上教学。疫情下，这场特殊教学给我们思政课老师带来极大的挑战。于我而言，我承担了五个班的《中共党史》网络授课工作，由于各班级学习进度不同，所以要制定不同的网络教学方案，可谓是时间短、任务重。
此外，面对被隔离在学校的同学们，我也必须在这个时期调整好心态，努力和我的学生们并肩抵御疫情，顺利完成这期间的教学任务。为此，在每堂课之前，我会用温情的话语来问候我的学生，用自己的亲身经历鼓励同学们战胜困难，调整心态，积极学习。几堂课下来，学生们的学习热情高涨，充分保证了课堂出勤率，课堂答题率和参与率，从而有效地提高了学习效率。
王彤宇老师上课画面、与学生沟通截图
在讲课之余，我积极配合学院开展学生抗疫教育，组织专题抗疫《形势政策》课，制作编写《坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战》等多个抗击疫情专题课件，方便我院及辽师海华学院在疫情期间对学生进行宣传教育。同时，我通过腾讯会议举办了三场《硬核战疫背后的文化软实力》专题讲座，收到了较好的效果。
抗疫课课件内容
疫情无情，人有情，寒冬无暖，人有暖！我虽无法与我的学生们在教室相见，但我会用我温情的教学，让学生们学到更多知识，在学生们最需要坚定信心的时候，给他们传递温暖、信心、勇气和爱的力量！
在教书育人的路上，红是一世手机版足球网老师不畏艰难与困苦，只为自己培养的每一名学生都能绽放属于自己的精彩！
